25 Latihan Soal PG Energi Terbarukan IPA Kelas 10 SMA
9 Desember 2024 6:31 am

25 Latihan Soal PG Energi Terbarukan IPA Kelas 10 SMA

25 Latihan Soal PG Energi Terbarukan IPA Kelas 10 SMA
Heyy, kamu anak SMA kelas X yang lagi cari soal-soal latihan Ilmu Pengetahuan Alam? Pas banget! Nih, aku punya latihan soal tentang "Energi Terbarukan" yang bisaa kamu coba!

Soal-soal ini juga relevan buat kamu yang pengen lebih ngertiin konsep-konsep dasar kaya daya, energi, hukum kekekalan energi, konversi energi, sumber energi, dan lainnya!

Udah siap? Yuk, langsung cek soal-soalnya di bawah ini~! Dijamin bakal nambah skill kamu dalam bidang IPA biar makin jago!

Soal dan Pembahasan

Latihan Soal (Kuis) Pilihan Ganda tentang Energi Terbarukan

Soal 1

Apa fungsi utama dari klorofil dalam proses fotosintesis?
A. Menyerap karbon dioksida untuk tumbuhan
B. Menyerap cahaya matahari untuk menghasilkan energi
C. Mengubah oksigen menjadi energi kimia
D. Menyerap air dari tanah
E. Menghasilkan nitrogen untuk tumbuhan

Jawaban: B

Alasan:
  • Klorofil adalah pigmen utama yang berfungsi menyerap cahaya matahari.
  • Cahaya yang diserap digunakan untuk memulai reaksi kimia dalam fotosintesis.
  • Tidak terlibat dalam menyerap air atau nitrogen.
  • Klorofil sangat penting dalam menangkap energi cahaya yang digunakan tumbuhan untuk memproduksi glukosa.

Soal 2

Apa gas yang dilepaskan selama proses fotosintesis?
A. Karbon dioksida
B. Oksigen
C. Nitrogen
D. Hidrogen
E. Metana

Jawaban: B

Alasan:
  • Proses fotosintesis menghasilkan oksigen sebagai produk sampingan.
  • Gas ini dilepaskan ke atmosfer selama pemecahan molekul air (fotolisis).
  • Karbon dioksida justru digunakan dalam proses tersebut.
  • Oksigen yang dilepaskan dalam fotosintesis penting untuk mendukung kehidupan makhluk aerobik di Bumi.

Soal 3

Bagian tumbuhan yang berperan utama dalam fotosintesis adalah?
A. Akar
B. Batang
C. Daun
D. Bunga
E. Buah

Jawaban: C

Alasan:
Daun memiliki kloroplas yang mengandung klorofil.
Struktur seperti stomata memungkinkan masuknya karbon dioksida.
Akar dan batang mendukung proses, tetapi bukan tempat utama fotosintesis.
Daun merupakan "pabrik makanan" utama pada tumbuhan karena keberadaan kloroplas.

Soal 4

Apa peran air dalam proses fotosintesis?
A. Sebagai sumber oksigen yang dilepaskan
B. Sebagai bahan baku pembentukan klorofil
C. Sebagai penghasil karbon dioksida
D. Sebagai sumber nitrogen untuk tumbuhan
E. Sebagai penyimpan energi matahari

Jawaban: A

Alasan:
  • Air (H2O) dipecah melalui fotolisis menjadi oksigen, proton, dan elektron.
  • Proses ini penting untuk reaksi terang fotosintesis.
  • Air tidak berfungsi menghasilkan karbon dioksida atau nitrogen.
  • Molekul air adalah sumber utama oksigen yang dilepaskan ke atmosfer dalam fotosintesis.

Soal 5

Apa hubungan antara stomata dan proses fotosintesis?
A. Stomata menyerap air untuk fotosintesis
B. Stomata mengontrol masuknya karbon dioksida
C. Stomata mengatur distribusi cahaya matahari
D. Stomata menyerap glukosa hasil fotosintesis
E. Stomata menghasilkan klorofil

Jawaban: B

Alasan:
  • Stomata adalah pori-pori kecil di daun yang mengontrol pertukaran gas.
  • Karbon dioksida masuk melalui stomata untuk digunakan dalam siklus Calvin.
  • Stomata tidak terlibat langsung dalam menyerap air atau cahaya.
  • Stomata memainkan peran penting dalam memastikan fotosintesis berjalan dengan lancar dengan menyediakan karbon dioksida.

Soal 6

Apa fungsi utama NADPH dalam proses fotosintesis?
A. Sebagai sumber energi cahaya
B. Membawa elektron berenergi tinggi untuk reaksi gelap
C. Sebagai enzim untuk pemecahan air
D. Menyimpan oksigen hasil fotosintesis
E. Menyerap karbon dioksida dari udara

Jawaban: B

Alasan:
  • NADPH adalah pembawa elektron yang dihasilkan dalam reaksi terang.
  • Elektron ini digunakan dalam siklus Calvin untuk membentuk glukosa.
  • NADPH tidak terlibat dalam menyerap karbon dioksida atau menyimpan oksigen.
  • NADPH merupakan molekul kunci dalam transfer energi dari reaksi terang ke reaksi gelap.

Soal 7

Mengapa reaksi terang hanya terjadi di siang hari?
A. Karena membutuhkan karbon dioksida yang hanya tersedia di siang hari
B. Karena memerlukan sinar matahari untuk menghasilkan ATP dan NADPH
C. Karena memerlukan stomata yang terbuka pada siang hari
D. Karena menghasilkan glukosa hanya saat matahari bersinar
E. Karena tidak dapat berfungsi tanpa oksigen

Jawaban: B

Alasan:
  • Reaksi terang membutuhkan cahaya matahari untuk memecah air dan menghasilkan energi (ATP, NADPH).
  • Cahaya adalah input utama yang tidak tersedia di malam hari.
  • Proses ini tidak bergantung pada karbon dioksida secara langsung.
  • Tanpa cahaya matahari, reaksi terang tidak dapat berlangsung karena energi foton diperlukan.

Soal 8

Pada siklus Calvin, apa molekul pertama yang bereaksi dengan karbon dioksida?
A. ATP
B. NADPH
C. Ribulosa-1,5-bifosfat (RuBP)
D. Glukosa
E. Klorofil

Jawaban: C

Alasan:
  • RuBP adalah molekul akseptor yang berikatan dengan karbon dioksida melalui enzim Rubisco.
  • Proses ini adalah langkah awal dalam pembentukan senyawa organik.
  • ATP dan NADPH digunakan setelah langkah ini.
  • Reaksi antara RuBP dan karbon dioksida adalah inti dari fiksasi karbon dalam siklus Calvin.

Soal 9

Apa hasil utama dari siklus Calvin dalam fotosintesis?
A. Glukosa dan oksigen
B. Oksigen dan ATP
C. Glyceraldehyde-3-phosphate (G3P)
D. Ribulosa-1,5-bifosfat (RuBP)
E. Karbon dioksida dan NADPH

Jawaban: C

Alasan:
  • Siklus Calvin menghasilkan molekul G3P sebagai prekursor glukosa dan senyawa organik lainnya.
  • RuBP diregenerasi dalam siklus, sementara ATP dan NADPH digunakan sebagai energi.
  • G3P adalah produk kunci siklus Calvin yang kemudian dikonversi menjadi glukosa.

Soal 10

Apa yang terjadi jika enzim Rubisco tidak berfungsi dengan baik?
A. Fotosintesis akan berhenti sepenuhnya
B. Tidak ada oksigen yang dihasilkan
C. Fiksasi karbon tidak akan terjadi secara efisien
D. Tanaman tidak akan menyerap air
E. Klorofil akan terdegradasi

Jawaban: C

Alasan:
  • Rubisco adalah enzim yang mengkatalisis fiksasi karbon, langkah penting dalam siklus Calvin.
  • Jika Rubisco terganggu, siklus Calvin menjadi tidak efisien, sehingga glukosa sulit terbentuk.
  • Rubisco tidak memengaruhi penyerapan air atau pembentukan oksigen.
  • Rubisco adalah enzim penting dalam fotosintesis, dan disfungsi akan menghambat produksi energi kimia.

Soal 11

Mengapa oksigen dianggap sebagai produk sampingan dalam fotosintesis?
A. Karena oksigen tidak dibutuhkan untuk proses kimia fotosintesis
B. Karena oksigen hanya digunakan di malam hari oleh tumbuhan
C. Karena oksigen dihasilkan dari fotolisis air, bukan dari siklus Calvin
D. Karena oksigen adalah hasil utama dalam fotosintesis
E. Karena oksigen hanya terbentuk saat karbon dioksida berkurang

Jawaban: C

Alasan:
  • Oksigen dihasilkan dalam reaksi terang melalui fotolisis air.
  • Siklus Calvin tidak memproduksi oksigen, melainkan berfokus pada pembentukan glukosa.
  • Oksigen dilepaskan ke atmosfer dan tidak digunakan dalam fotosintesis itu sendiri.
  • Pemahaman ini penting karena oksigen adalah hasil reaksi sampingan, bukan tujuan utama fotosintesis.

Soal 12

Bagaimana perubahan intensitas cahaya memengaruhi laju fotosintesis?
A. Laju fotosintesis tetap sama pada semua intensitas cahaya
B. Laju fotosintesis menurun seiring bertambahnya intensitas cahaya
C. Laju fotosintesis meningkat hingga mencapai saturasi cahaya
D. Laju fotosintesis bergantung sepenuhnya pada jumlah karbon dioksida
E. Laju fotosintesis tidak dipengaruhi oleh intensitas cahaya

Jawaban: C

Alasan:
  • Laju fotosintesis meningkat dengan intensitas cahaya hingga mencapai titik saturasi.
  • Setelah titik saturasi, faktor lain seperti ketersediaan karbon dioksida menjadi pembatas.
  • Tidak ada penurunan langsung laju fotosintesis dengan peningkatan cahaya, kecuali terjadi kerusakan pada kloroplas.
  • Intensitas cahaya adalah salah satu faktor lingkungan yang paling penting dalam fotosintesis.

Soal 13

Apa yang terjadi pada tumbuhan dalam kondisi kekurangan karbon dioksida?
A. Reaksi terang berhenti sepenuhnya
B. Siklus Calvin tidak dapat menghasilkan G3P secara efisien
C. Tumbuhan akan menghasilkan lebih banyak oksigen
D. Fotolisis air tidak dapat terjadi
E. Klorofil tidak dapat menyerap cahaya

Jawaban: B

Alasan:
  • Karbon dioksida adalah bahan baku utama dalam siklus Calvin.
  • Kekurangan karbon dioksida menghambat pembentukan G3P dan senyawa organik lainnya.
  • Proses reaksi terang tetap berjalan, tetapi hasilnya tidak dimanfaatkan secara optimal.
  • Karbon dioksida adalah elemen penting dalam pembentukan glukosa dalam fotosintesis.

Soal 14

Apa peran fotofosforilasi siklik dalam fotosintesis?
A. Menghasilkan NADPH tanpa ATP
B. Menghasilkan ATP tanpa NADPH
C. Menghasilkan oksigen dalam jumlah tinggi
D. Menghasilkan glukosa secara langsung
E. Menyerap karbon dioksida dari atmosfer

Jawaban: B

Alasan:
  • Fotofosforilasi siklik hanya menghasilkan ATP karena elektron dikembalikan ke fotosistem I.
  • Proses ini tidak menghasilkan NADPH atau oksigen.
  • ATP yang dihasilkan digunakan dalam siklus Calvin untuk sintesis glukosa.
  • Fotofosforilasi siklik adalah mekanisme adaptif untuk memenuhi kebutuhan energi dalam bentuk ATP.

Soal 15

Mengapa enzim Rubisco memiliki kelemahan dalam mengikat oksigen?
A. Karena oksigen memiliki struktur kimia yang sama dengan karbon dioksida
B. Karena oksigen menghambat proses fotolisis
C. Karena Rubisco lebih efisien bekerja dengan oksigen
D. Karena oksigen diperlukan untuk siklus Calvin
E. Karena Rubisco hanya aktif di malam hari

Jawaban: A

Alasan:
  • Rubisco dapat mengikat oksigen karena kemiripannya dengan karbon dioksida.
  • Ketika Rubisco mengikat oksigen, terjadi fotorespirasi yang mengurangi efisiensi fotosintesis.
  • Ini adalah kelemahan alami Rubisco yang menyebabkan pemborosan energi.
  • Fenomena ini menunjukkan keterbatasan evolusi Rubisco dalam membedakan antara karbon dioksida dan oksigen.

Soal 16

Pada kondisi lingkungan yang panas dan kering, bagaimana tanaman C4 mengatasi fotorespirasi?
A. Dengan membuka stomata lebih lebar untuk menyerap lebih banyak karbon dioksida
B. Dengan memisahkan fiksasi karbon dan siklus Calvin di ruang berbeda
C. Dengan meningkatkan aktivitas enzim Rubisco
D. Dengan mengurangi jumlah klorofil di daun
E. Dengan menyimpan karbon dioksida sebagai glukosa secara langsung

Jawaban: B

Alasan:
  • Tanaman C4 memisahkan proses fiksasi karbon dan siklus Calvin ke dalam dua lokasi: sel mesofil dan sel bundle sheath.
  • Ini mengurangi interaksi antara oksigen dan Rubisco, sehingga menghindari fotorespirasi.
  • Metode ini efisien di lingkungan panas dan kering.
  • Strategi adaptif tanaman C4 memungkinkan mereka bertahan di kondisi ekstrim dengan efisiensi fotosintesis yang tinggi.

Soal 17

Apa perbedaan utama antara tanaman C3 dan CAM dalam menyimpan karbon dioksida?
A. Tanaman C3 menyimpan karbon di siang hari, CAM menyimpan karbon di malam hari
B. Tanaman C3 tidak menyimpan karbon dioksida, CAM menyimpan karbon dalam bentuk malat
C. Tanaman C3 menggunakan klorofil, CAM tidak menggunakan klorofil
D. Tanaman C3 hanya menggunakan oksigen, CAM hanya menggunakan karbon dioksida
E. Tanaman C3 menghasilkan glukosa di malam hari, CAM menghasilkan glukosa di siang hari

Jawaban: B

Alasan:
  • CAM menyimpan karbon di malam hari dalam bentuk malat untuk digunakan pada siang hari saat stomata tertutup.
  • Tanaman C3 langsung memproses karbon dioksida tanpa penyimpanan tambahan.
  • Strategi CAM membantu tanaman bertahan dalam kondisi kekeringan.
  • Tanaman CAM adalah contoh adaptasi luar biasa terhadap lingkungan ekstrem dengan memanfaatkan waktu penyimpanan karbon dioksida.

Soal 18

Apa yang terjadi jika molekul ATP tidak cukup dalam siklus Calvin?
A. Glukosa tetap dihasilkan tetapi dalam jumlah kecil
B. Siklus Calvin berhenti karena tidak dapat mereduksi G3P
C. NADPH digunakan untuk menggantikan ATP
D. Reaksi terang harus dihentikan untuk menghasilkan lebih banyak ATP
E. Molekul karbon dioksida dilepaskan kembali ke atmosfer

Jawaban: B

Alasan:
  • ATP diperlukan untuk proses regenerasi RuBP dan konversi 3-PGA menjadi G3P.
  • Kekurangan ATP menghentikan siklus Calvin sebelum produk akhir, seperti glukosa, terbentuk.
  • NADPH tidak dapat menggantikan peran ATP.
  • ATP adalah sumber energi utama yang memastikan kelancaran setiap tahapan dalam siklus Calvin.

Soal 19

Mengapa tanaman C4 lebih efisien dibanding tanaman C3 dalam kondisi intensitas cahaya tinggi?
A. Karena tanaman C4 memiliki lebih banyak kloroplas
B. Karena tanaman C4 mampu menghindari fotorespirasi dengan memisahkan proses fiksasi karbon
C. Karena tanaman C4 hanya memerlukan air dalam jumlah sedikit
D. Karena tanaman C4 menggunakan NADPH lebih efisien daripada tanaman C3
E. Karena tanaman C4 dapat melakukan fotosintesis tanpa karbon dioksida

Jawaban: B

Alasan:
  • Tanaman C4 memisahkan fiksasi karbon di mesofil dan siklus Calvin di bundle sheath cells.
  • Pemisahan ini mencegah fotorespirasi yang sering terjadi pada tanaman C3 di intensitas cahaya tinggi.
  • Adaptasi ini meningkatkan efisiensi dalam pemanfaatan karbon dioksida.
  • Pemisahan spasi dalam tanaman C4 memberikan keunggulan adaptif pada kondisi intensitas cahaya tinggi dan suhu panas.

Soal 20

Mengapa enzim Rubisco lebih banyak berfungsi sebagai oksigenase pada suhu tinggi?
A. Karena oksigen lebih melimpah dibanding karbon dioksida pada suhu tinggi
B. Karena Rubisco menjadi tidak aktif terhadap karbon dioksida
C. Karena siklus Calvin berhenti pada suhu tinggi
D. Karena klorofil terurai pada suhu tinggi
E. Karena Rubisco menghasilkan ATP pada suhu tinggi

Jawaban: A

Alasan:
  • Pada suhu tinggi, stomata menutup untuk mengurangi kehilangan air, sehingga konsentrasi karbon dioksida menurun.
  • Konsentrasi oksigen meningkat relatif terhadap karbon dioksida, sehingga Rubisco lebih sering mengikat oksigen daripada karbon dioksida.
  • Hal ini menyebabkan fotorespirasi, yang mengurangi efisiensi fotosintesis.
  • Pada suhu tinggi, keseimbangan gas dalam daun berubah, membuat Rubisco lebih cenderung bekerja sebagai oksigenase.

Soal 21

Mengapa laju fotorespirasi lebih tinggi pada tanaman C3 dibandingkan tanaman C4?
A. Karena tanaman C3 menggunakan lebih banyak oksigen daripada karbon dioksida
B. Karena tanaman C3 tidak memiliki mekanisme untuk memisahkan fiksasi karbon dari oksigen
C. Karena tanaman C4 tidak memerlukan karbon dioksida untuk fotosintesis
D. Karena tanaman C3 menghasilkan lebih banyak Rubisco daripada tanaman C4
E. Karena tanaman C4 hanya berfotosintesis di malam hari

Jawaban: B

Alasan:
  • Tanaman C3 menggunakan Rubisco langsung dalam proses fiksasi karbon, yang memungkinkan interaksi dengan oksigen pada suhu tinggi.
  • Tanaman C4 memisahkan proses ini, sehingga mengurangi kemungkinan interaksi Rubisco dengan oksigen.
  • Mekanisme pemisahan ruang pada tanaman C4 membantu mereka menghindari efek fotorespirasi yang merugikan.

Soal 22

Apa peran enzim PEP karboksilase dalam tanaman C4?
A. Mengkatalisis reaksi antara RuBP dan karbon dioksida
B. Mengikat karbon dioksida menjadi senyawa berkarbon empat
C. Menghasilkan oksigen untuk siklus Calvin
D. Mengubah ATP menjadi NADPH
E. Memisahkan molekul air menjadi proton dan elektron

Jawaban: B

Alasan:
  • PEP karboksilase adalah enzim yang mengikat karbon dioksida menjadi asam oksaloasetat, senyawa berkarbon empat.
  • Ini adalah langkah pertama dalam mekanisme fiksasi karbon tanaman C4.
  • Tidak terlibat dalam siklus Calvin atau reaksi terang.
  • Peran PEP karboksilase memungkinkan tanaman C4 menyerap karbon dioksida lebih efisien meski konsentrasinya rendah.

Soal 23

Pada tingkat molekuler, bagaimana NADPH digunakan dalam siklus Calvin?
A. Untuk menyediakan energi bagi regenerasi RuBP
B. Untuk mereduksi 3-PGA menjadi G3P
C. Untuk mengikat karbon dioksida dalam fiksasi karbon
D. Untuk mengaktifkan Rubisco
E. Untuk memecah molekul air menjadi oksigen

Jawaban: B

Alasan:
  • NADPH adalah sumber elektron berenergi tinggi yang digunakan untuk mereduksi 3-PGA menjadi G3P dalam siklus Calvin.
  • Proses ini adalah langkah penting untuk membentuk senyawa gula sederhana.
  • NADPH menyediakan daya reduksi yang diperlukan untuk sintesis senyawa organik dalam siklus Calvin.

Soal 24

Apa dampak langsung dari kekurangan air terhadap reaksi terang fotosintesis?
A. Reaksi terang berhenti sepenuhnya karena stomata tertutup
B. Tidak ada oksigen yang dihasilkan karena fotolisis air terganggu
C. ATP tidak dapat dihasilkan karena kurangnya karbon dioksida
D. Glukosa tidak dapat terbentuk karena kekurangan NADPH
E. Siklus Calvin berhenti karena enzim Rubisco menjadi tidak aktif

Jawaban: B

Alasan:
  • Air adalah bahan baku utama dalam reaksi terang untuk proses fotolisis, yang menghasilkan oksigen, proton, dan elektron.
  • Kekurangan air menghentikan proses ini, sehingga menghambat produksi ATP dan NADPH.
  • Air adalah elemen kritis dalam reaksi terang karena perannya dalam menghasilkan bahan bakar kimia untuk siklus Calvin.

Soal 25

Apa perbedaan utama dalam cara tanaman CAM menyimpan karbon dioksida dibandingkan tanaman C4?
A. Tanaman CAM menyimpan karbon di malam hari dalam vakuola sebagai malat
B. Tanaman CAM menyimpan karbon sebagai RuBP selama siang hari
C. Tanaman CAM menyimpan karbon dioksida di kloroplas sebagai glukosa
D. Tanaman CAM menyimpan karbon di akar sebelum digunakan
E. Tanaman CAM tidak menyimpan karbon dioksida sama sekali

Jawaban: A

Alasan:
  • Tanaman CAM menyimpan karbon di malam hari dalam bentuk malat di vakuola, kemudian menggunakannya di siang hari saat stomata tertutup.
  • Proses ini menghemat air sambil tetap mempertahankan efisiensi fotosintesis.
  • Strategi penyimpanan karbon tanaman CAM adalah adaptasi terhadap lingkungan kering yang membatasi kehilangan air.

Nahhh, gimana nih setelah nyobain soal-soal di atas? Mudah-mudahan ngebantu kamu buat lebih paham soal "Energi Terbarukan" ya!

Kalau kamu mau belajar lebih lanjut supaya bisa belajar dengan lebih cepat, efektif, dan mudah paham dengan strategi-strategi belajar yang mujarab, langsung aja mampir ke BCB Academy! Di sana, aku dan tim siap bantu kamu jadi #AutoPintar


Sumber Materi:
Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA/MA Kelas X (Edisi Revisi)
BAB 7: Energi Terbarukan Soal 1

Kata Kunci: daya, energi, hukum kekekalan energi, konversi energi, sumber energi, energi terbarukan, tips belajar SMA, cara memahami IPA